5月25日，我校青年教师教学课堂教学能力培训班继续进行。此次培训由我校副校长王复兴教授主讲，主要我校开展的青年教师教学竞赛进行分析，并就如何准备教学竞赛的各个环节进行讲解。
培训课上，王复兴教授就竞赛中选手提供的教学设计做了一一讲解，并结合省级教学竞赛对教学设计的要求，指出了我校教师在教学设计中存在的问题，并提出了改进意见和措施。针对课堂教学环节，王教授说，课堂教学评价标准是教学基本功是否扎实、教学效果是否好。教学内容的安排，要掌握本课程及相关学科知识，了解专业培养方案，明确教学内容间的逻辑和层次。教学方法的选择要遵循因材施教的原则，要遵循教学规律，同时也要针对具体教学内容和目标针对性选择不同教学方法。针对教学反思这一环节，王教授指出，要从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，总结每次课的成功与失败，不断积累教学经验。他说，反思要实事求是，评判的标准即与专家对课堂教学的评价的吻合程度。教学反思是提升教学能力的重要手段。
最后，王教授结合具体案例，对如何做好教学设计及教学设计的基本思路展开详细分析，他希望每位青年教师都能积极参加教学竞赛，从而不断提高教学水平和教学质量。