张瑞超，男，汉，1987年3月生，（中共党员），基础教学部体育教师教师。他从教7年来，做到有良好的职业道德、强烈的事业心和职责感，善于学习，团结同志，勇于开拓创新，教书育人，作为基础教学部第三党支部的一名党员，在大家的一致努力下，获得“五好关工委”、“山西高校先进基层党组织”和 “全省高校党建工作样板支部”“学校二等功”等集体荣誉。
2017年获得先进工作者，2018年、2019年、2021年获得山西应用科技学院“优秀教师”，2020年12月，在山西应用科技学院优秀教课件评比活动中获得三等奖，2021年获学生最喜爱老师、师德先进、骨干教师；2015年、2017年、2018年获得省级优秀教练员，带领学生在山西省大学生田径运动会上获得三金三银二铜的优异成绩。
一、要点一
2018年作为田径队教练，带领20名队员，代表山西应用科技学院参加山西第二十一届大、中学生田径运动会。
山西应用科技学院田径代表队在大学生运动会的赛场上，奋勇拼搏，勇于争先。第一比赛日，来自财经学院的张倩茹同学在女子400米预赛中排名第四，下午决赛以0.03秒的优势，力压忻州师院获得亚军；另外在首个比赛日，来自管理学院的李永泽同学在男子跳远比赛中，以绝对实力6.96米，一举获得男子本科组跳远冠军。 第三比赛日，跳高运动员周天瑞，获得第二名；男子铅球，女子铅球都是在最后一投，绝杀对手，获得第三名和第二名。另外，薛晋琼同学与女子3000米第一名，相差0.09秒，获得亚军。李东业同学，不畏困难，在男子5000米竞赛中，不断超越对手，最终获得第八名。 第四比赛，武家兴同学，在众
多本科院校中， 积极拼搏，获得女子跳高第二名。张倩茹同学在200米决赛中，再次获得第六名。
科院的运动员在大运会的赛场上，积极拼搏，展现了我校学生良好的精神面貌，本次大赛，获得冠军奖牌3枚，亚军奖牌3枚，季军奖牌2枚，1人获第六名，1人获第八名，并获得女子团体第七名，男子团体第八名。刷新校运会单项纪录十项，接力纪录四项。李永泽、张倩茹同学获得了优秀运动员，张瑞超老师得优秀教练员。
担任科院田径队的教练，为了在比赛时取得优异的成绩，针对训练制定了严格的训练计划和实施计划。带队参加了2015年第二十届大学生田径运会，获得“优秀教练员”的荣誉， 2017年11月带队参加“山西省大学生武术锦标赛”获得“优秀教练员” 2018年7月第二十一届山西省大学生田径运动会上；获得冠军奖牌3枚，亚军奖牌3枚，季军奖牌2枚,并获得“优秀教练员”。
2018年11月，作为助理教练，带队参加山西省大学生武术锦标赛，获得女子简化太极拳第一名的优异成绩。2019年5月19日、6月15日带领田径俱乐部分别参加了晋中国际马拉松赛和上党红色国际马拉松赛，并为科院校庆送上祝福；2019年10月，作为助理教练，带队参加山西省大学生武术锦标赛，获得女子简化太极拳第二名、女子其他器械第三名的优异成绩。2020年11月1日，参加了2020年健康中国跑孝义站，丰富科院学子的课余生活，培养学生养成终身锻炼的好习惯。
二、要点二：
张瑞超老师在教学方面，作为教师，注重教学成绩的同时，还着力注重“立德树人”。任教七年来，努力上进，在教育教学能力上有了很大的提高，2017年，通过助教职称评审、2018年12月，通过讲师职称评审； 2019年6月1日参加科技处组织的山西省高校金科建设现场研讨会，认真学习以新思路、新方法，打造“金课”淘汰“水课”进一步加强落实“课程思政”。学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己充电，提高教学水平，以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，实施两轮择优评价，融入体育品德评价，注重学生终身锻炼习惯的养成，提升学生心肺功能和耐力素质的评价比例。在学生、同行评价中获得良好反应，2018年、2019年、2021年获得山西应用科技学院“优秀教师”，2020年12月，在山西应用科技学院优秀教课件评比活动中获得三等奖，2021年获学生最喜爱老师、师德先进典型、骨干教师。
科研方面，发表了《800米跑训练计划的制定和实施》、《应用型本科高校体育运动伤害的现状调查与研究》、《山西应用科技学院轮滑运动发展现状及分析》、《应用型本科高校公共体育课田径教学改革研究》、《山西应用科技学院学生体育课补水调查研究》、《高校业余田径训练改革创新研究》、《高校短跑运动员成绩影响因素分析》；2020年1月，作为副主编，参与了由吉林科学技术出版社出版的《高校体育教学理论与实践研究》一书，主要负责第二章，学校体育课程体系研究；第三章，体育课程内容资源开发理论与实践，约13万字。2020年2月，国家级子课题《民办应用型高校体育礼仪教学体系构建研究》成功立项，在体育教学中积极融入体育礼仪教育，丰富教学内容，创新教学模式，积极探索体育“课程思政”新路径。2020年6月，参与了山西省教育规划课题《互联网背景下应用型本科院校体育课1+1混合教学模式研究》，2021年，发表校级论文一篇，国家级论文一篇，体育相关专利一项。积极申请山西省规划科体、哲学社会科学课题和教学改革创新课题，省级教改课题《应用型高校“党建+体育”育人模式研究》成功立项。科研方面自己还有很多的不足，需要进一步加强学习，明确研究方向，抓住研究重点，勇攀科研高峰。
另外，在2017年度招生工作中，成绩显著，被评为“先进工作者”。2020年，山西应用科技学院教职工演讲比赛获得“优秀奖”2021年，获得教职工风采大赛集体一等奖。
作为一名教师，认识到自己还有很大的提升空间，教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，进一步打通参赛渠道，争取明年能够参加全国大学生田径锦标赛，另外自己也需要在教学和科研方面更加努力，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。