雏鹰计划. 岗前培训 | 大学、大学教学与大学教师

时间:2021-11-27     来源:教师发展中心     阅读0


11月25日下午,教师发展中心在学术交流中心201会议室举办了“大学、大学教学与大学教师”主题培训。活动邀请了教学名师、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治理论课教师武星亮教授担任主讲嘉宾。参加岗前培训的110余名教师聆听了讲座。

讲座由教师发展中心副主任牛鑫主持。牛鑫老师首先介绍了本次岗前培训的主讲老师,强调了教师素养和教学理念的重要性。

武星亮教授围绕讲座主题“大学、大学教学与大学教师”从三个方面进行了深入讲解:一是大学是功能独特的文化机构;二是大学教学的特殊性和相关要求;三是大学教师肩负着特殊的职责。

武教授首先指出,大学是实施高等教育的学校,即高等学校,亦称高校,是一种功能独特的文化机构,是与经济、政治机构相应的传承、研究和创新高深学术的社会组织。我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。


武星亮

武星亮教授讲座中

武教授表示,大学教学要追求创新性,所有大学教师都必须进行学术研究工作,并且必须从事两种学术研究 ,一种称为“专业学术”,另一种称为“教学学术”,两种学术研究又是相辅相成、互相支撑、互为条件的关系。教学学术研究不可独立存在,必须与专业研究相融合才能产出真成果,才能真正发挥作用。

最后,武教授强调了教师职责及其特性。他表示,师者,传道授业解惑也,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

武教授就大学教师如何履行好自身职责提出了宝贵意见。第一,确立先进理念,推动以学生为中心(SC)、面向产出,即成果导向(OBE)、持续改进(CQI)三大先进教育理念的落实。第二,增强教学意识,干一行——爱一行——钻一行。第三,练好看家本领,备课—教案:教案是教师为有效开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求以及学生情况和教学条件,对教学目标、教学内容、教学策略等进行具体设计而形成的一种实用性教学文书。

活动现场,老师们积极记录、认真思考,学习氛围浓厚。大家纷纷表示,讲座主题鲜明、内涵丰富,听后受益匪浅,精彩的讲座开启了自己从事教学生涯的思想第一课,在今后的教学活动中,将努力践行教书育人、立德树人的职责使命,以教师的素养和教学的理念为核心,不断提升自己的职业道德修养。

教师发展中心/供稿