为进一步推进课程思政教学改革，充分发挥教师队伍“主力军”、课程思政“主战场”作用，9月29日，教师发展中心借助山西省高校师资培训中心的优质在线培训资源，组织全体教师观看了“课程思政教学设计经验分享”系列讲座活动，本期主题为“ 教育部课程思政示范课“全球公共艺术设计前沿”（翻转）建设的思路、成效与启迪”。主讲嘉宾为天津大学建筑学副教授王鹤。王老师首先介绍了近五年开设并主讲的课程思政精品与示范课程，以教育部课程思政示范课“全球公共艺术设计前沿”为例，从“课程思政改革思路”“定量成效”“定性成效”三个方面进行了细致讲解，讲解中穿插了大量案例，并指出，课程思政应当无缝系统融入 ，而不是相反，应当体现科学 特点，而不是相反，课程思政教学应当提升专业教学效果，而不是相反。
