2022年学生最喜爱的“四有”好老师——信息工程学院 高霞

时间:2023-01-14     来源:教师发展中心     阅读0


信息工程学院—高霞

高霞,女,汉族,1994年2月生,信息工程学院计算机科学与技术专业教师。该教师从教3年来,热爱教育事业,对本职工作精益求精,勇于开拓创新,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。以立德树人为根本任务,全身心地投入到教育教学中。

一、认真教学,潜心教研

师者,所以传道授业解惑也。高霞老师一直承担计算机科学与技术本科专业和计算机应用技术专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有计算机组成原理、数据库原理及应用、算法设计与分析、编译原理、web开发技术、Java面向对象程序设计、数据结构和Flash高级应用等。其中计算机组成原理与数据库原理及应用作为计算机本科专业学生的专业核心课程。

在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,努力钻研教学大纲,上网查阅资料,了解学生特点,做到备教材,备学生,结合课堂实际运用课件配合教学,向50分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。

在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流。无论是重复课还是新开课,她都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。

教研活动是载体,课改教研是先导。为此她在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,以所带课程为依托,申请一项实践教学改革项目《虚拟仿真实验平台在计算机组成原理实验课中的应用探究》,除此之外,积极参加教研室组织的每一次教研活动,参与集体备课、公开课、观摩课的讨论和学习。作为一名青年教师,在这个过程当中教学能力得到了不断提升。她严格要求自己,为人师表,服从学院安排,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,受到领导和师生的广泛好评。在准确把握教学大纲和教材的同时,结合我校应用型人才培养目标,致力于提高学生的应用能力与解决问题的能力,在把握学生的特点的同时,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用。

二、学生教育,以爱为先

"没有爱就没有教育。塑造灵魂者要先做到心灵美,这是真、善、美的先决条件。"这是她从事教育教学活动的座右铭。一个教师必须热爱学生,才能教好他们。教学生首先要爱学生。作为一名教师,她始终遵守《高等教育职业道德规范》,严格遵守山西应用科技学院的各项规章制度,以教师职业道德标准严格自律,以师表形象规范自己的言行,以教好书育好人为职责,热爱教师职业,热爱教育事业,积极奉献,勤奋敬业。在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

上课之余经常与学生一起学习、游戏与沟通,及时了解他们的思想动态与心理变化并正确的加以引导,帮助他们解决遇到的问题,学生们都把她当做自己的良师益友。

在学生晚自习的时间或课余时间,经常会有学生到办公室来咨询她关于考研、求职和专业课学习方面的问题,她会主动分享自己的考研经历,也会将自己收集的学习资料分享给学生,尽自己最大的力量为学生提供帮助。深受学生的喜爱。

工作3年以来,跟身边的同事和领导相处融洽,谦和的她总是带着微笑,热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的,她都积极参与,认真履行职责,乐于帮助他人,得到周围人的一致好评。一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。面前的道路还很漫长,她将更加信心百倍地投入到自己教育教学当中,争取在自己的岗位上做出更好的成绩。