晋科院师〔2021〕20号
为不断优化教师队伍结构，加快培养青年骨干教师，提高教师队伍的整体素质，实现教师“梯队建设”，营造拔尖人才脱颖而出、优秀人才充分发挥所长的良好氛围，拓展和延伸青年教师的上升发展空间。根据我校实际情况，制定本办法。
一、实施范围
青年骨干教师遴选和培养由教师发展中心与各学院（部）具体组织实施。实施范围为45周岁以下，积极开展教学改革与研究、教学理念先进、教学效果好，在一线从事教学工作的教师及专业技术人员。
二、遴选办法
（一）遴选条件
1.全面贯彻党和国家的教育方针、政策，遵纪守法、爱岗敬业、为人师表，具有良好的思想政治素质和职业道德水平；
2.在教学科研一线工作，年龄一般在45周岁以下；具有副教授以上职称；或具有研究生学历，讲师职称的青年教师。每年系统讲授一门本科生课程或承担本科生实验实践教学，教学水平高，教学效果好，学生评教成绩在90分以上；
3.具有先进的教育思想理念和较强的改革创新意识，积极参与专业建设、课程建设、教材建设、教育教学改革、指导本科生科技竞赛等项目；
4.及时将科研成果转化为理论课或实验课教学内容，将科研成果转化为学生创新创业项目；直接指导（限第1指导教师）的学生个人或团队在专业技能竞赛中获得省赛区三等以上奖励。
5.开展课程信息化建设，应用现代教育信息技术开展教学方法和教学手段改革。
6.具有一定的教学和科研能力，教科研成果具备下列六项中 的两项：①近三年内有三篇以上(含三篇)论文发表在国内公开发 行的省级以上(含省级)学术杂志上，其中至少有一篇发表在核心 期刊；②出版有学术价值的专著一部，或参编省部级以上统编教 材一部(个人撰写2万字以上);③科研成果获得过厅级以上奖 励，或主持完成厅级以上教科研项目二项以上；④积极参与教学 改革和教学研究，并取得较好成绩，获得过厅级以上优秀教学成 果奖(前三排名)或优秀教师荣誉称号；⑤校级以上试点专业或 精品课程或优秀课程的负责人或主持人；⑥荣获学术研讨会论文 奖三等奖以上；
7.近三年内到企业实践锻炼时间累计3个月及以上；
8.近三年参与青年教师指导且考核合格。
（二）遴选程序
1.凡符合上述选拔条件的教师，实行个人申报，所在教学单 位推荐，上报教师发展中心，由学校审定后备案。
2.个人须填报《山西应用科技学院青年骨干教师申请表》及有关材料，教研、科研成果须交原件，教科研成果由学校审定。
3.评审结果由教师发展中心公布。
4.已经被评为校级及以上骨干教师的不再继续申报评选。
5.推荐省级及以上青年骨干教师时，须具有校级青年骨干教 师资格。
三、培养办法
（一）培养目标
骨干教师的培养期为三年。通过培养，使其成为我校政治思想过硬，业务精良，学术水平较高的教学、科研中坚力量和学科学术带头人。
（二）培养措施
1.组织骨干教师教学研讨交流、开展教学指导、课程教学内容方法和考核方式改革、开展课程信息化建设等。
2.开展多种形式的骨干教师教学能力提升活动，如教师工作坊、教学研讨沙龙等，为青年教师提供教学交流咨询平台。
3.学校优先资助培育的青年教师参加国内外教学理念、教育技术、教学方法和教学手段的研修和交流，并将培训和交流的成果在校内青年教师中进行推广。
4.学校对培育教师提供教学工作和职业规划服务，提供教学过程的指导和咨询服务，提供教学新方法、新技术、新手段运用的指导服务。
四、考核与管理
（一）加强培养过程的管理，狠抓培养计划的落实，把各项培养措施落到实处。
（二）骨干教师的培养实行校、院（部）两级管理体制。骨干教师应在校、院（部）的指导下，对照培养目标，认真制定培养期内的教学、科研、进修计划。
（三）为了确保培养目标的实现，培养对象在培养期间应完成以下六项条件中的两项：
1.注重教书育人、为人师表，政治思想、工作等方面表现良好，培养期间至少获得一项校级以上教学奖励。
2.青年骨干教师至少主持1项校级以上教学科研课题，并在国内公开发行的省级以上（含省级）学术杂志上发表学术论文2篇以上。
3.作为第一作者完成1部学术著作或教材；或作为主要承担者参与并完成1项校级及以上教研、科研项目（前两名）。
4.三年内参加过校级以上教学团队、科研创新团队或一流课程的建设工作（前3名）。
5.直接指导（限第1指导教师）的学生个人或团队在专业技能竞赛中获得省级三等奖及以上奖励。
6.参加企业实践锻炼经历累计3个月以上。
（四）对于培养期考核不合格者，学校将取消骨干教师资格；对于培养期内因其他原因不能继续担任骨干教师的，由各教学单位提出建议，报学校批准，可取消骨干教师资格。
（五）骨干教师在培养期内受到纪律处分，或因失职给国家 或集体造成重大损失，或弄虚作假、谎报工作成绩，剽窃他人成 果并造成恶劣社会影响等学术腐败、学术道德问题，学校将取消 其骨干教师资格。
（六）对在学科建设中贡献突出的骨干教师根据学校相关规 定给予专项奖励。
（七）考核工作由教师发展中心牵头组织，考核结果由学校审批。
五、附则
本办法从公布之日起开始实施，由教师发展中心负责解释。