刘文莉，女，汉，1990年5月生，群众，信息工程学院电子信息工程专业教师。她从教7年来，始终对教育工作报以极大的热诚，以立德树人为根本任务，本着“以生为本”的理念，以对学生高度负责的态度认真完成每一项教学任务。于2019年9月，获“优秀教师”荣誉。2021年5月，获“骨干教师”荣誉。2021年12月，获软件工程专业核心课程群教学内容的改革与实践教学成果三等奖。2022年5月，获“骨干教师”荣誉。2021-2022学年第一学期师德师风考核结果优秀。2021-2022学年第二学期师德师风考核结果优秀。
日常工作方面，自从2021年3月，承担电子信息工程教研室主任一职以来，认真完成学校以及学院安排的各项事宜。积极参与专业学士学位预评估、专业学士学位评估以及教研室评估等和电子信息工程专业有关的毕业设计、毕业实习、岗位见习等各项活动。其次配合完成学校本科教育合格评估的各项工作以及资料准备。
教学方面，做到遵纪守法，依法从教，爱岗敬业，甘于奉献。2021-2022学年第一学期承担计算机（专升本）2001、2002、2003班《Web应用开发》课程。2021-2022学年第二学期承担软工（专升本）2101、2102、2103班的《Web前端设计》课程。平时刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心学习。认真贯彻新课改教学理念，认真专研教材和教学大纲，熟悉教学内容和最新知识前沿，把握教学重点和难点结合实际生产。以学生为本重在培养学生自主、合作、探究的能力，立足实际。认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓、有所进取，进而更加严格要求自己。努力工作发扬优点，改正缺点，开拓前进。在课余时间我积极学习新的教育教学方法，在实践中不断总结努力提高自己的教学水平。
科研方面，2019年7月在《信息记录材料》期刊发表论文《局域网环境下的计算机网络安全技术的应用探究》、于2021年4月在《电子技术与软件工程》期刊发表论文《基于人工智能下的计算机技术的应用》。于2019年申报《在线捐赠系统》的软件著作权。申报校级一流课程《Web前端设计》建设、2022年3月申报教改项目任务驱动教学法在Web应用开发课程中的应用研究申报教学管理专项项目适合应用型本科高校人才培养的教学管理体制研究与实践、2022年2月申报实验指导书项目：《Web应用开发》实验指导书。本着教研结合的理念，积极为成为一名合格的老师做贡献。