在2022年春季开学之初，还没等学生返校，又被常态化的新冠疫情影响，不得不再次进行线上教学。虽然线上教学形式经过近两年的摸索已经形成了一套科学完整的体系，但对于像我一样，第一次开展线上教学的“小白”来说，还莫名的紧张起来，对于课前、课中、课后该做什么，需要完成哪些环节，还是需要梳理清楚。下面对教师线上教学自检单进行了整理，适用于“学习通+腾讯会议”的新手授课模式。
一、课前:
√是否已建好课程微信群?
√是否已在学习通APP将教学大纲、教学计划、课前资料、授课视频、课件等教学资源上传至课程门户网站或上传至“资料”并发布?
√是否已下载腾讯会议?
√是否已在学习通APP将上课方式等《课前须知》或章节任务等通过“通知”建立并发布?
√是否在《课前须知》中涵盖以下内容?
1.签到:请同学们提前登录“学习通”，通过“群聊”进入课程去上课，老师会适时开启签到;
2.提问:如果在学习中有任何问题，可在“群聊”中提问。
3.腾讯会议号为:(使用个人会议ID)
√是否已在学习通APP将学情调查、知识点测试、章测试、课后作业等通过“作业”或“考试”建立并保存?
√是否已在学习通APP中“课程设置成绩权重设置”进行了考核权重设置?
√是否已将授课时所用到的“签到、投票、选人、抢答、主题讨论、学生反馈、拍摄、问卷、测验”等活动提前在学习通中创建好并保存至“活动库中?
二、课中:
√是否已将手机调至静音?
√是否已将电脑上的微信、QQ等即时通讯工具退出?
√是否已进入“学习通”该门课程的群聊?
√是否已将授课材料打开?
√是否已打开腾讯会议并测试麦克风音量?
√是否已开启腾讯会议录制功能?
√是否已通过腾讯会议共享屏幕?
√是否已将除主讲教师以外的参会人员都静音并关闭视频?
√是否在授课时适时调取了“学习通”活动库中的“签到、投票、选人、抢答、主题讨论、学生反馈、拍摄、问卷、测验”等互动活动?
√是否在学生回答问题后闭麦，如没有，教师可提醒学生闭麦或主动将其静音;
√为保护学生隐私，教师不得主动开启学生端摄像头，也不得强迫学生开启摄像头;
√如需共享新屏幕，是否在腾讯会议中点击“新的共享”，选择共享内容后确认共享?
√是否在授课结束时点击腾讯会议的“结束会议”?
三、课后:
√是否已将保存好的“作业”或“考试”发布?
√是否已在学习通的“讨论”发表话题，鼓励师生、生生开展讨论?
√是否已在学习通对“作业”或“考试”中需人工批阅的题目进行了批改?
√是否已在学习通的“作业”或“考试”中查看或下载详情统计，并对数据进行了分析?
√是否已在学习通的“统计”对学习访问量、章节测验、课堂活动、讨论等学情数据进行了分析?
√是否思考根据第一次课堂教学情况，并结合数据分析，下一次课需进行哪些调整?
工欲善其事，必先利其器。作为教师必须愿意也乐意尝试新的教学方式，并能做到应用自如，让其成为自己教学的利器。希望通过这个自检单，我们新教师可以灵活掌握线上教学模式，共同进步！