2021年教书育人楷模——建工学院 谭文娟

时间:2022-09-09     来源:教师发展中心     阅读0

谭文娟,女汉族199102月生,中共党员建工学院工程造价专业教师。她从教8年来,始终对教育工作报以极大的热诚,以立德树人为根本任务,本着“以生为本”的理念,以对学生高度负责的态度认真完成每一项教学任务。始终把热爱党的教育事业同热爱学生的真实感情融为一体,全面关注学生的成长,关心学生的思想、学习和生活,积极帮助和关心青年教师的发展,充分体现了一名教育工作者教书育人、为人师表的高尚品质,被广大学生和青年教师誉为“事业上的好伙伴,学业上的引路人,生活上的好妈妈。自任教以来共发表省级论文5篇、主持和参与省级校级课题5项、2022年获得校级教学竞赛“二等奖”、多次获得“优秀教师”等荣誉称号。

一、思想素质良好,政治信念坚定:

谭文娟老师思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,一直从事教学一线工作,特别是在担任教研室主任期间,表现出较强的组织观念和大局意识。为人正直,做事干练,有奉献精神,不计较个人得失。

二、教学水平精湛,热心教书育人:

“师者,所以传道授业解惑也”。谭文娟老师一直承担工程造价专业课程的教学任务,年年超额完成学校规定教学工作量。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流。作为一名教师,谭文娟老师能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,树立终身学习意识,关注自己专业成长。在日常教学工作中,她努力探寻适合的课堂教学模式,积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法,因材施教,学中有变,方法灵活,全面调动了学生的学习热情。除了课堂教学,谭文娟老师每年还承担了部分毕业生的设计指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,她都做到仔细过问,悉心指导,认真负责。

三、服务意识较强,倾心教学管理:

作为教研室主任,谭文娟老师总是围绕教研室教学这个中心工作,本着为全室教师服务的观念,积极做好各项工作,做到事事主动、超前。她认真组织全教研室教师开展每周一次的教学研究活动,及时安排教师的培训,抓好教研室的建设,关心系内发展,及时对有关工作提出建议。谭文娟老师带领全教研室教师进行课程研究、教学方法研究和应用科学研究,带头实施教师工作规范,认真履行工作职责。

四、科研能力较强,学术成果显著:

科研是教学的基础与保证。谭文娟老师在认真完成日常的教学与管理工作同时,惜时如金,克服多种困难,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今,在承担大量的教学及教学管理工作的同时,从未放松科学研究,科研硕果累累,在学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。

参加工作以来谭文娟老师就全身心的投入到教育教学当中去,与时俱进,不断地学习新的教育理念,改变以往传统的教育方法,以独特的教学思路,形成了自己鲜明的教学风格,在教育教学中取得了优异的成绩。在今后的工作中,她将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中,争取在自己的岗位上做出更大的成绩,再创新的辉煌。