“师说课改”教学改革论坛——线上线下混合式教学模式

时间:2021-12-14     来源:教师发展中心     阅读0

12月14日下午14时30分,2021-2022学年第一学期第二场“师说课改”教学改革论坛在图书馆六层会议室如期举办。本期论坛围绕““线上线下混合式教学模式”,邀请了“山西省模范教师”“山西省高校优秀思想政治理论课教师”我校思政部副主任徐志丽副教授担任主讲嘉宾。线上线下混合式教学组教师周新国、史颹、李亚茹、康建鑫作为交流教师代表分别进行了汇报展示。教师发展中心副主任牛鑫,各院部教研室主任、骨干教师及岗前培训近200名教师参加了论坛。论坛由文化传媒学院教师王紫藤主持。

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康建鑫老师作汇报展示

线上线下混合式教学组周新国、史颹、李亚茹、康建鑫四名教师依次进行了汇报展示,主要围绕“线上线下混合式教学”内涵、基本模式、课程设计及工作流程、实施要求等方面,就线上线下混合式教学如何实现“师与生”之间的“双向奔赴”,结合各自所讲授课程教学实践情况,进行了有益的探索并进行了分享。

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徐志丽副教授作主题交流


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线上线下混合式教学组教师现场互动

线上线下混合式教学组教师交流结束后,徐志丽副教授围绕“线上线下混合式教学模式”展开了主题交流。徐老师的分享主要聚焦在催生线上线下混合式教学模式的背景,线上线下混合式教学模式对教师的能力要求以及这种教学模式的实际运用。徐老师在分享中提到了一系列关键词:“高质量发展”“建设高质量教育体系”“疫情期间的全民网课”,她指出,“提质”的关键在于要增强教育创新发展能力,线上线下混合式教学模式彻底改变了“以教师为中心”的教学模式,实现了真正意义上“以学生为中心”的教学模式,从而有效地提升学生的基础理论知识和素质能力,是适应当下环境的一种新的教学模式。线上线下混合式教学模式下,教师的职责是引导学生进行小组合作与讨论,并及时答疑,因此相比以往教师需要下更多的功夫去钻研教学内容以应对学生的问题。教师在课程内容的选择上要有一定的把握,内容不仅要创新,足够吸引学生的兴趣,还要做到循序渐进。做好线上的答疑及考核,还要兼顾线下课堂的指导与评价工作。

此外,徐老师就《形势与政策》课程中对线上线下混合式教学模式的具体实践,运用具体课堂教学案例进行了深入细致的解析。徐老师铿锵有力的表达引发共鸣,讲座现场响起阵阵热烈的掌声。

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活动现场

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合影留念

教师发展中心/供稿