2022年师德先进典型——音乐学院 张艳萍

时间:2023-01-14     来源:教师发展中心     阅读0

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张艳萍,女,汉族,1986年10月生,中共党员 ,是音乐学院教学科科长、舞蹈表演专业教师。从教14年来,始终坚定政治信念,注重政治理论学习,积极参加音乐学院党组织的学习活动,始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇,在政治上、思想上、行动上与科院保持一致。我坚持把理论学习摆在首位,积极参加音乐学院组织的各种学习活动,通过学习不断丰富自我,完善自我,提高自己的理论水平和领导艺术。办事客观公正廉洁,工作踏实,认真负责,团结同志,联系群众,以对学生高度负责的态度认真完成每一项教学任务。先后2次在指导学生参创新大赛,在项目中获得专利2项。教学工作期间严格要求自己做好科研项目,发表省级期刊4篇,校级期刊1篇,省级教改项目主持一项、参与一项,校级教学管理科研项目主持一项,中国民办协会课题主持一项;在校工作10多年来曾获先进工作者数次,2021年获得模范干部荣誉,2022年获优秀教师荣誉。

一、宵衣旰食,切实履行工作职责

教学管理工作是教学运行中重要的中枢神经,我很清楚这个岗位的使命很艰巨,但我有一种坚韧不拔的精神,从任职以来,我从没有喊过累,有人问我“你不累吗?”我停下脚步在脑海里发现自己早已将“累”化为动力,因为还有很多教学事务需要我去处理。工作中经常忙起来,饭不吃、觉不睡,通宵达旦是家常便饭。疫情期间线上工作更是费心劳苦,如何开课?怎么开?课程建设怎么弄?学期初情况?中期情况如何?一切都是那么突如其来,而我还是踏实认真的做好每个环节的数据核对,教学监控工作。

这几年来,教学管理工作各方面取得的突出,处理教学事务报告的撰写、审批、落实项目高达80多次;教学检查整体良好;专业建设委员会事项落实相关要求;经请示教学领导出具的实施措施3个(学院师德师风政策、音乐表演专业主课双选政策及实施方案、音乐学院重修管理);今年完善音乐学院教学管理制度10项;这一学年经手的调课资料高达320多份;毕业生资格审查资料0失误;考试期间全院教师无教学事故;专任教师登分情况良好,上学期使用教务系统我院成绩输入率、完成率都靠前完成;本学期教学工作完成情况良好,都能准时完成并提交各项教学工作。2021-2022学年参加学院内部教学例会20多次,会议决定出台了相关毕业实施方案及细则、实习学生工作管理制度、教学中期检查的方案、21版人才培养方案制定工作;本学期线上教学工作检查做到开课前的辅导培训,线上教学的优秀教学案例的共享,对待工作积极主动,学院的教学监控工作也稳步推进。

 2022年是我校的评估之年,我院教学干事因身体原因不能按时完成工作任务,身为教学科长的她一人承担了整个音乐学院教学工作,工作多会不会压垮一个人的意志力呢,在她的身上让我们看到了“工作的快乐”,我们学院年龄最多的杜老师经常见到她是这样打招呼:“你的精气神可真好!昨天晚见你11:30关掉办公室的灯,这一早精气神就这么好!不过你还是要多注意身体。”这就是那个不睡觉的教学科长。  

二、袍泽之谊,提高自身综合素质

关心教师生活,在工作中坚持以人为本,严格要求每一位教师包括我自己,做到奖勤罚懒,赏罚分明;生活中关心他们,做到冷暖相知,有求必应,不断实现好、维护好他们的根本利益,本着“群众利益无小事”的理念,把关心教师的生活、认真解决教师关切和迫切需要解决的问题。以高昂的工作热情,以爱心、耐心、细心结合服务意识和合作意识开展有声有色的教学工作。

教学岗位上老师们辛勤的付出我们都能在教学成果展示中看到,但是过程我们都没有去询问过。2022年上半年是一个不寻常的学期,这个学期我们在线上、线下、线上、线下的模式中完成教学工作,学院有一名哺乳期的女教师,因乳腺炎发高烧坚持到校上课,我们是音乐类的实训课程,那线下的课程的教学效果要高于线上教学,这位教师就这样咬牙坚持上课,但课没有上完,自己发抖的厉害,旁人都看着(年轻教师)都不知所措,但教学科长想都没有想自己开车把这名老师安全送回家,后有返校继续忙碌着工作,因上午送这名生病的老师,她没有完成工作,中午没有吃饭,加班将工作全部完成。

总而言之,她在工作中“累与快乐并行,爱与奉献同步”,在教学科的工作中,她最大的体会就是“累得快乐”。所谓“累”,就是教学科这份工作是非常辛苦的;“得”,就是教学科的工作得到老师们的支持、理解与信任,在工作实践中迅速提高了个人能力;“快”,就是在教学科工作中逐渐学会了协调个人生活和工作的关系;“乐”,就是参加工作至今,她深知:没有老师们的支持,领导们的指引,没有“累得快乐”,也不会有今天的成绩和荣誉。