2022年师德先进典型——三创学院 王星星

时间:2023-01-14     来源:教师发展中心     阅读0

王星星,女,汉族,1986年4月生,中共党员,现任三创学院直属党支部组织员、三创学院办公室负责人、“三创”教育教研室主任。2013年研究生毕业后来到学校达9年之久。作为一名党员教师,她严格要求自己,努力提升自己的业务能力,积极认真地完成领导安排的各项任务。作为一名党员教师,在日常工作中,她认真学习领悟习近平总书记系列重要讲话精神,不忘初心、牢记使命,聚焦主责主业,聚焦执行落实,围绕“三创”教学、学院服务保障等工作干出了无愧于职责使命的业绩,为学院高质量发展贡献了自身力量。

 图片1

一、加强党建引领  促进业务共融共进

作为一名党务工作者深知作为一名教师的本分。既要做好经师,也要做好人师,这必须要有正确的政治思想。多年来,她注重自身学习,不断提升党务工作能力,认真学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策,积极参加党的理论学习,通过个人自学与部门集中学习相结合、线上线下学习相结合的方式,将党的理论思想入脑入心,提高了自己的政治思想觉悟,既教书又育人,把教育事业作为自己的终身职业,树立了良好的职业道德,为不断做好党务工作奠定了理论功底。

二、不要人夸好颜色   只留清气满乾坤

她积极组织党员完善支部“三会一课”制度,定期开展主题党日活动,促进党支部工作的规范化、制度化。她组织党员学习党的方针政策、时事政治及反腐倡廉教育,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好完成党的各项工作任务。

为了增强党组织凝聚力,扩大党员队伍,她悉心安排支部活动,注意培养和发现积极分子,利用教研室主任身份,引导年青教师把旺盛的热情和精力投入到追求党组织上来,从而促使他们努力学习,忘我工作,充分展现“我是科院一块砖,哪里需要哪里搬”无私奉献的精神风貌。

三、莫嫌天涯海角远   但肯摇鞭有到时

教师教学能力是教师从事教育教学工作必须具备的职业技能,是打造高素质教育的关键。作为三创学院的一名专职教师,她不断优化课程设计,深入挖掘课程思政元素,在承担的《市场营销学》《求职创业指导之应用文写作》《创业法律指南》《创新创业基础》《创新思维方法与训练》等课程中巧设课程思政融入路径,实现了“思创”教育的有机融合,并在学生评教中获得了一致好评。

从事“三创”教育虽然是“半路出家”,但她始终牢记“干一行,爱一行;干一行,精一行”的信念,积极利用闲暇时间给自己充电。她按照学校的文件精神,积极参与有助于自身能力提升和发展的线上与线下教育培训。2021年10月为提升自己的创新创业能力,主动参与人才技能认证管理中心举办的创新创业师资培训班,并顺利获得“高级创业指导师”证书。

四、星光不问赶路人  时光不负有心人

“教而不研则浅,研而不教则空”。课题研究不仅是教育科研的重要载体,更是促进教师成长、自我发展的重要支撑。在学校创造的良好环境下,结合大众创业万众创新的时代背景,本人坚持以学生为中心,用教科研反哺教学,积极参与创新创业教育教学研究,及时开展教学反思,总结得失,取得了点滴成果:

教学成果方面:

参与《应用型高校“三创”人才“1234”培养模式的创新与实践》教学成果申报,获得省级教学成果一等奖;

参与凝炼《校企共建“赛教融合式”双创人才培养模式》获的中国高等教育学会“校企合作,双百计划”典型案例认定。

课程建设方面:

参与申报的《创新思维与创业训练》课程被认定为省级一流课程及省级课程思政示范课程;

与企业导师共建《创业法律指南》校级校企合作课程一门并成功立项。

教改项目方面:

参与《应用型高校“三创”人才培养课程体系研究与实践》《晋商文化融入创新创业课程的教学体系探索与实践》教改课题申报,获得省级创新创业类课题立项;

主持校级课题《应用型民办高校教学管理队伍建设现状及对策探索》(XJ2018017)1项,并顺利结项。

指导学生参赛方面:

2021年组织学生参加“第七届互联网+大学生创新创业大赛”获得国赛铜奖1项,省赛2金6银9铜的好成绩。并在第五届中华职业教育创新创意大赛中获得优秀指导教师称号。

五、路漫漫求修远兮 吾将上下而求索

惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。王星星同志立足平凡岗位,在创新中前行,在改革中超越。她耐心细致的工作作风,持之以恒的奉献精神,充分彰显了科院精神。她表示成绩属于过去,未来才属于自己,惟有勇于进取,不断创新,在“三创”教育的道路上不断探索,才能取得更大的成绩。