马荣，女，汉，1986年11月生，中共党员，建工学院工程管理专业教师。从教7年来，她始终把热爱党的教育事业同热爱学生的真实感情融为一体，全面关注学生的成长，关心学生的思想、学习和生活，积极帮助和关心教师的发展，充分体现了一名教育工作者教书育人、为人师表的高尚品质，被广大学生和教师誉为“事业上的好伙伴，学业上得引路人”。
2019年6月，荣获山西应用科技学院“优秀党务工作者”称号；2020年9月，荣获山西应用科技学院荣获“优秀教师”荣誉称号；2021年9月，荣获山西应用科技学院“优秀教师”荣誉称号；2022年5月，荣获山西应用科技学院“优秀教师”荣誉称号。
2022年5月，她在中国建设教育协会第十三届全国高等院校学生“斯维尔”BIM-CIM创新大赛中，认真指导，表现突出，学生取得了优异成绩，荣获了“优秀指导教师奖”。
一、播撒阳光、无私奉献，付出一片真爱。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。马荣老师在平时的工作中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生的良师益友。几年来，她从高从严要求自己，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义的育人方向。凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，努力做到有理想、有责任、有能力的好老师。
二、好学进取，追求卓越，提升教学技能。她知道，要想给学生一滴水，老师不能光满足自己有了“一桶水”，而要力求使自己成“长流水”。在日常教学中，她认真学习教学大纲，备课深入细致，认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入挖掘教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学，针对学生的实际特点，坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
三、不断提高科研水平。她平时利用一切业余时间钻研业务，不断提高自己的科研水平，积极参加课程改革，更新教育理念。能充分运用现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教育教学工作取得了明显的效果。2021年获得校级青年教师教学竞赛“三等奖”。在科研方面，共发表1篇核心论文、7篇省级论文，主持并参与省级课题4项，主持校级一流课程1项。
作为一名教师，教学是根本，学高为师，身正为范。她一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到为人师表，廉洁从教。
七年的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，也一直谨记爱因斯坦曾说过“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”她深深的爱上了这个行业，也爱上这个学校。她说：我错过了科院艰辛的启程，但是却见证了科院的发展和腾飞，希望尽自己的努力和科院一起奋进，走向更加美好的明天。
三、不断提高科研水平。她平时利用一切业余时间钻研业务，不断提高自己的科研水平，积极参加课程改革，更新教育理念。能充分运用现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，教育教学工作取得了明显的效果。2021年获得校级青年教师教学竞赛“三等奖”。在科研方面，共发表1篇核心论文、7篇省级论文，主持并参与省级课题4项，主持校级一流课程1项。
作为一名教师，教学是根本，学高为师，身正为范。她一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到为人师表，廉洁从教。
七年的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，也一直谨记爱因斯坦曾说过“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”她深深的爱上了这个行业，也爱上这个学校。她说：我错过了科院艰辛的启程，但是却见证了科院的发展和腾飞，希望尽自己的努力和科院一起奋进，走向更加美好的明天。